Monday, December 16, 2019
Tuesday, November 19, 2019
სასაწვლო პროექტი: " მე მიყვარს პოეზია"
სასწავლო პროექტი „მე მიყვარს პოეზია“
1.პროექტის სახელწოდება: „მე მიყვარს პოეზია“
2. პროექტის მთავარი იდეა: მოსწავლეებში პოეზიის სიყვარულის გაღვივება, ასევე შესწავლილი მასალის განმეორება.
3. პროექტის აქტუალობა: ქართული პოეზიის პოპულარიზაცია.
4. პროექტის მიზნები: საკლასო ცხოვრების გამრავალფეროვნება, შემოქმედებითი და მხატვრული კითხვის უნარის განვითარება, ცნობების მოძიებისა და პრეზენტაციის უნარის განვითარება,გემოვნებისა და ინტონაციის დახვეწა, როლების გადანაწილება.
5. მონაწილეთა ასაკი: V კლასის მოსწავლეები.
6. ვადები: 3.06 – 14.06.
7. პროექტის ფარგლებში განსახორციელებელი საქმიანობები:
ამოცანები:
ა) ორი წამყვანის შერჩევა, რომლებიც სტუმრებს წარუდგენენ გამომსვლელებს, გამოაცხადებენ ლექსის სათაურსა ავტორებს. ( 3.06.2019 წ.)
ბ) ლექსებისა და ავტორებზე ინფორმაციების მომზადების გადანაწილება სურვილისამებრ. ( 5.06.2019 წ.)
გ) მოსაწვევი ბარათების დამზადება. ( 10.06.2019 წ.)
დასკვნითი ეტაპი.
დ) პოეზიის საღამოს გამართვა.
ე) გამარჯვებულის გამოვლენა.
განხორციელების გზები:
მოსწავლეები გაეცნობიან პროექტის მიზანს, რომელიც ჩატარდება ორ ეტაპად, პირველ ეტაპზე მოხდება საკლასო კონკურსი სადაც გამოვლინდებიან წამყვანები და გადანაწილდება ლექსები, დამზადდება მოსაწვევი ბარათები საღამოზე დასასწრებად. მეორე ეტაპზე ჩატარდება პოეზიის საღამო და ჟიური გამოავლენს საუკეთესოს, რომლებიც დაჯილდოვდებიან დიპლომებით. ჟიური დაკომპლექტდება როგორც მასწავლებლებით ისე მშობლებით.
კონკურსის პირობები:
კონკურსის მონაწილემ უნდა წარმოადგინოს საყვარელი ლექსი. ლექსი უნდა იქნეს მხატვრულად წაკითხული. ყურადღება მიექცევა კითხვის უნარს, სამსახიობო ნიჭს, ვიზუალურ მხარეს.
შეფასების კრიტერიუმები: თითოეულ მონაწილეს შეაფასებს კომპეტენტური ჟიური. გამოავლენს გამარჯვებულს, რომელიც მონაწილეობას მიიღებს სასკოლო კონკურსში. გამარჯვებულები დაჯილდოვდებიან დიპლომებით.
8. გამოყენებული რესურსი: წიგნი, რვეული.
9. მოსალოდნელი შედეგები: მოსწავლეებში განვითარდება მხატვრულად კითხვის და შემოქმედებითი უნარი, ამაღლდება მოტივაცია, მოხდება ქართული პოეზიის პოპულარიზაცია.
10. საგნებთან საგნობრივ ჯგუფებთან კავშირი: ქართული ენა და ლიტერატურა.
11. პროექტის ხელმძღვანელი: იამზე მელაძე.
1.პროექტის სახელწოდება: „მე მიყვარს პოეზია“
2. პროექტის მთავარი იდეა: მოსწავლეებში პოეზიის სიყვარულის გაღვივება, ასევე შესწავლილი მასალის განმეორება.
3. პროექტის აქტუალობა: ქართული პოეზიის პოპულარიზაცია.
4. პროექტის მიზნები: საკლასო ცხოვრების გამრავალფეროვნება, შემოქმედებითი და მხატვრული კითხვის უნარის განვითარება, ცნობების მოძიებისა და პრეზენტაციის უნარის განვითარება,გემოვნებისა და ინტონაციის დახვეწა, როლების გადანაწილება.
5. მონაწილეთა ასაკი: V კლასის მოსწავლეები.
6. ვადები: 3.06 – 14.06.
7. პროექტის ფარგლებში განსახორციელებელი საქმიანობები:
- მოსამზადებელი ეტაპი.
ამოცანები:
ა) ორი წამყვანის შერჩევა, რომლებიც სტუმრებს წარუდგენენ გამომსვლელებს, გამოაცხადებენ ლექსის სათაურსა ავტორებს. ( 3.06.2019 წ.)
ბ) ლექსებისა და ავტორებზე ინფორმაციების მომზადების გადანაწილება სურვილისამებრ. ( 5.06.2019 წ.)
გ) მოსაწვევი ბარათების დამზადება. ( 10.06.2019 წ.)
დასკვნითი ეტაპი.
დ) პოეზიის საღამოს გამართვა.
ე) გამარჯვებულის გამოვლენა.
განხორციელების გზები:
მოსწავლეები გაეცნობიან პროექტის მიზანს, რომელიც ჩატარდება ორ ეტაპად, პირველ ეტაპზე მოხდება საკლასო კონკურსი სადაც გამოვლინდებიან წამყვანები და გადანაწილდება ლექსები, დამზადდება მოსაწვევი ბარათები საღამოზე დასასწრებად. მეორე ეტაპზე ჩატარდება პოეზიის საღამო და ჟიური გამოავლენს საუკეთესოს, რომლებიც დაჯილდოვდებიან დიპლომებით. ჟიური დაკომპლექტდება როგორც მასწავლებლებით ისე მშობლებით.
კონკურსის პირობები:
კონკურსის მონაწილემ უნდა წარმოადგინოს საყვარელი ლექსი. ლექსი უნდა იქნეს მხატვრულად წაკითხული. ყურადღება მიექცევა კითხვის უნარს, სამსახიობო ნიჭს, ვიზუალურ მხარეს.
შეფასების კრიტერიუმები: თითოეულ მონაწილეს შეაფასებს კომპეტენტური ჟიური. გამოავლენს გამარჯვებულს, რომელიც მონაწილეობას მიიღებს სასკოლო კონკურსში. გამარჯვებულები დაჯილდოვდებიან დიპლომებით.
8. გამოყენებული რესურსი: წიგნი, რვეული.
9. მოსალოდნელი შედეგები: მოსწავლეებში განვითარდება მხატვრულად კითხვის და შემოქმედებითი უნარი, ამაღლდება მოტივაცია, მოხდება ქართული პოეზიის პოპულარიზაცია.
10. საგნებთან საგნობრივ ჯგუფებთან კავშირი: ქართული ენა და ლიტერატურა.
11. პროექტის ხელმძღვანელი: იამზე მელაძე.
Subscribe to:
Posts (Atom)